通华夏声音，话中华文明。7月10日至7月14日，kaiyun欧洲杯app文学院刘改月爱心公益推普团在河南省开封市兰考县闫楼乡开展推普助力乡村振兴社会实践活动。
团员们以李西小学为起点展开闫楼乡地区普通话普及情况调研，校内覆盖学生、老师、校长三个维度，向外延伸，兼顾校外不同年龄层次的村民，通过问卷调查、走访等方式了解当地村民普通话学习需求。李西小学校长闫苏夏表示由于乡村教育具有一定的局限性，学校适龄书籍资源缺乏，尤其有关声调、发音方面的专业工具书方面常年空缺，对小学学段学生语言系统的构建有不可忽视的消极影响。
学校多位老师均有乡村教育经历，回顾时提到，在农村“空心化”问题愈加严重的前提下，关注村内留守儿童的情感需求与生活需要越发成为乡村教师的重要课题。为更好解决学生特色问题，实现学生个性化发展，学校老师充分尊重学生表达意愿与分享欲，通过“以强带弱”等教学方法，提升学生综合素质，为学生实现梦想提供更多可能。
调查问卷反映，该地区普通话的使用率远低于方言，村民们对普通话的概念不够明晰，家庭教育正向引导有限，缺乏普通话实际应用大环境，村民讲普通话的主动意愿不强。之后的几天，推普团成员根据实践中发现的问题有针对地展开推普实践活动。
从7月11日开始，推普团在李西小学面向不同年级学生开设了不同内容的普通话课程。针对低年级学生，团员苏曼曼从最基本的字词与读音入手，一对一纠正学生错误发音，随后以学段常规教材中的古诗为读本，引导学生有意识地在日常教学中使用普通话。针对高年级学生，团员黄若冰以小学阶段必读书目《西游记》为内容，从作者、梗概、主要人物介绍等方面详细介绍书目，孙悟空、猪八戒等极具特色的人物形象充分激发了学生的学习兴趣。其他团员在村中广泛分发推普宣传手册，并为村民热情地讲解手册中不懂的地方。
讲好普通话是人与人之间实现有效交流的前提，是乡村学生能够无障碍感受外界的坚实基础。推动国家通用语言文字的普及是实现乡村向外开放的过程，也是实现城乡文化相互促进的重要环节。刘改月爱心公益推普团将坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，继续为广大乡村地区的推普实践活动贡献力量。
（文学院 李泽雅 陈一博/文 黄若冰/图）