近日，图书馆学术评价课题组和新文科专委会联合发布了“2024图书馆学术能力排名”。我校图书馆学术能力在全国高校图书馆中排名第36名，连续四年居河南省高校图书馆第1名。

据悉，图书馆学术能力排名是国内首个针对图书馆学术竞争力水平进行综合评价的指数，评价体系涵盖科研能力、人才培养和师德师风三个一级指标及期刊论文、研究项目、学位点建设、学术不端、违反教师职业行为等二级指标。使用的都是最能体现图书馆学术水准的量化元指标，旨在给出一个具有对标基准、多层次、分权重、符合业界特色的综合评议依据，力求客观呈现中国乃至世界范围内各类型图书馆的研究实力和全球位置。评价按照专业研究机构、高校图书馆、公共图书馆和党校图书馆四个类别机构进行分类排名。“2024图书馆学术能力排名”采集2019-2023年间数据，共统计图书情报类机构677所，上榜机构为前30%。

我校图书馆始终秉承“服务立馆、学术兴馆、安全护馆”的发展理念，坚持用学术研究、学科建设支撑服务转型与创新，以高质量服务提升图书馆内涵建设、助推学校“双一流”创建和各项事业发展。近年来，图书馆以学科建设为抓手、以河南省人文社科重点基地为支撑、以学术为引领，在高级别项目立项、高质量论文发表、高层次奖励获得、图书情报学位点建设、河南省人文社科重点基地建设、图书馆界高层次人才培养、河南省科学家精神教育基地等方面获得了一系列成绩，致力于将图书馆打造成为学校的未来学习中心、知识服务中心、文化中心。

（图书与档案信息中心 张垒）